18+ Совместная покупка: мама и малыш: по фильтру тем можно выбрать необходимые Вам категории товаров
Сбор заказов. Разноцветная планета. Учебники, пособия и методички - 1
Вы не можете отвечать в этой теме.
Т.к. вы неавторизованы на сайте. Войти.
Т.к. тема является архивной.
Здравствуйте. Меня зовут Вероника.
Предлагаю собрать учебную и методическую литературу для начальной и основной школы, а также для дошкольных образовательных учреждений российского издательства "Юве*нта".
Большинство школьных учебников и учебных пособий рекомендованы Министерством образования и науки РФ и могут быть использованы во всех типах общеобразовательных учреждений.
Учебная развивающая литература для дошкольников пользуется высоким спросом у педагогов ДОУ и родителей, готовящих детей к поступлению в первый класс.
Как ОФОРМИТЬ ЗАКАЗ?
1. Выбираем в прайсе (скачать здесь):
http://knizhki.www.nn.ru/?page=gallery&MFID=541025
2. Оставляем заказы в гугл-форме:
https://docs.google.com/form...rpLMCJQ/viewform
ПРОВЕРОЧНАЯ ТАБЛИЦА для заказов оставленных в гугл-форме здесь - https://docs.google.com/spre...ng3eFBwVkE#gid=0
3. В теме отписываемся, что сделали заказ ответом на первый пост.
4. Личные данные (ФИО, телефон - нужны мне на момент раздач, сообщить о возможных форс-мажорах) оставляйте, пожалуйста, сюда:
https://docs.google.com/spre...NPVHc4dHkxVWc6MA
Только те кто не участвовал в моих закупках ранее, дублировать не нужно.
5. Ждем ТЕМУ РАЗДАЧ. Ссылка на тему раздач будет здесь в теме, в моем блоге и в инфо для следящих – ЗА 2 ДНЯ ДО ДАТЫ РАЗДАЧ минимум.
6. Отказы принимаю ДО стопа.
Условия закупки:
Организатор - Vick - Вероника. Помощник орга – Книжки - Анна
Минималка - 30 000руб
Собираем ПОШТУЧНО, заказы оставляем в гугл-форме.
Транспортные расходы согласно правил СП, обычно у меня их нет.
Постоплата - орг 17%.
Обмена брака поставщиком нет, при подтверждении/наличии брака - возвращаю орг сбор, остальное риски участника. Несоответствие цветопередачи - к браку не относиться.
Стоп 14 февраля, сверки не будет.. Возможен перенос сроков стопа и раздач, если не наберем минималку.
ЧС не участвует!
РАЗДАЧИ (даты предварительные):
~ 05 марта через все ЦР - ТОЛЬКО для оплаченных на карту Сбер, Альфа и Связной заказов.
Любые дополнительные точки при наличии не менее 10 желающих.
Курьерская доставка - 250 руб.
Заказы, не забранные в день раздач, без предварительной договоренности, отправляются в пристрой через 3 дня после раздач. На участника-незабирашку формирую жалобу арбитру с просьбой занести в черный список.
Претензии по браку принимаю в течении 3-х дней после раздач.
Здесь мой блог - находка для шпиона! Подписывайтесь, в нем все новости по всем моим закупкам. :0) www.nn.ru/user.php?user_id=19903&page=blog
Если что-то непонятно спрашивайте в теме. Отвечу обязательно.
В ПРИВАТ НЕ ПИШЕМ!!! пожалуйста-пожалуйста. :0)
Я готова помочь советом, что лучше выбрать – потому что очень хорошо свой ассортимент знаю и честно признаться его еще и люблю… но ТОЛЬКО В ТЕМЕ!
Артикулы и названия в теме ШИФРУЕМ звезд***очками! В гугл-форме шифровать не надо.
Прятного выбора! А выбрать есть из чего… :0)
Предлагаю собрать учебную и методическую литературу для начальной и основной школы, а также для дошкольных образовательных учреждений российского издательства "Юве*нта".
Большинство школьных учебников и учебных пособий рекомендованы Министерством образования и науки РФ и могут быть использованы во всех типах общеобразовательных учреждений.
Учебная развивающая литература для дошкольников пользуется высоким спросом у педагогов ДОУ и родителей, готовящих детей к поступлению в первый класс.
Как ОФОРМИТЬ ЗАКАЗ?
1. Выбираем в прайсе (скачать здесь):
http://knizhki.www.nn.ru/?page=gallery&MFID=541025 2. Оставляем заказы в гугл-форме:
https://docs.google.com/form...rpLMCJQ/viewform
ПРОВЕРОЧНАЯ ТАБЛИЦА для заказов оставленных в гугл-форме здесь - https://docs.google.com/spre...ng3eFBwVkE#gid=0
3. В теме отписываемся, что сделали заказ ответом на первый пост.
4. Личные данные (ФИО, телефон - нужны мне на момент раздач, сообщить о возможных форс-мажорах) оставляйте, пожалуйста, сюда:
https://docs.google.com/spre...NPVHc4dHkxVWc6MA
Только те кто не участвовал в моих закупках ранее, дублировать не нужно.
5. Ждем ТЕМУ РАЗДАЧ. Ссылка на тему раздач будет здесь в теме, в моем блоге и в инфо для следящих – ЗА 2 ДНЯ ДО ДАТЫ РАЗДАЧ минимум.
6. Отказы принимаю ДО стопа.
Условия закупки:
Организатор - Vick - Вероника. Помощник орга – Книжки - Анна
Минималка - 30 000руб
Собираем ПОШТУЧНО, заказы оставляем в гугл-форме.
Транспортные расходы согласно правил СП, обычно у меня их нет.
Постоплата - орг 17%.
Обмена брака поставщиком нет, при подтверждении/наличии брака - возвращаю орг сбор, остальное риски участника. Несоответствие цветопередачи - к браку не относиться.
Стоп 14 февраля, сверки не будет.. Возможен перенос сроков стопа и раздач, если не наберем минималку.
ЧС не участвует!
РАЗДАЧИ (даты предварительные):
~ 05 марта через все ЦР - ТОЛЬКО для оплаченных на карту Сбер, Альфа и Связной заказов.
Любые дополнительные точки при наличии не менее 10 желающих.
Курьерская доставка - 250 руб.
Заказы, не забранные в день раздач, без предварительной договоренности, отправляются в пристрой через 3 дня после раздач. На участника-незабирашку формирую жалобу арбитру с просьбой занести в черный список.
Претензии по браку принимаю в течении 3-х дней после раздач.
Здесь мой блог - находка для шпиона! Подписывайтесь, в нем все новости по всем моим закупкам. :0) www.nn.ru/user.php?user_id=19903&page=blog
Если что-то непонятно спрашивайте в теме. Отвечу обязательно.
В ПРИВАТ НЕ ПИШЕМ!!! пожалуйста-пожалуйста. :0)
Я готова помочь советом, что лучше выбрать – потому что очень хорошо свой ассортимент знаю и честно признаться его еще и люблю… но ТОЛЬКО В ТЕМЕ!
Артикулы и названия в теме ШИФРУЕМ звезд***очками! В гугл-форме шифровать не надо.
Прятного выбора! А выбрать есть из чего… :0)
эта ветка, как обычно, для меня - просьба сюда не отвечать.
Сообщения оставляйте, пожалуйста, ответом на мой самый ПЕРВЫЙ пост (над здравствуйте, меня зовут...), тогда они попадают в низ темы в хронологическом порядке и отражаются у меня в окошке ответов – и найти просто и отвечать приятно. ;0)
Сообщения оставляйте, пожалуйста, ответом на мой самый ПЕРВЫЙ пост (над здравствуйте, меня зовут...), тогда они попадают в низ темы в хронологическом порядке и отражаются у меня в окошке ответов – и найти просто и отвечать приятно. ;0)
От звукоподражаний к словам
Колесникова Е.В.
Иллюстративный материал для развития речи у детей 2-3 лет
Комплект, включающий в себя данный иллюстративный материал и учебно-методическое пособие, разработан в соответствии с разделом "Развитие речи", представленным в комплексных программах воспитания и обучения детей в дошкольных учреждениях.
Советуем в работе с детьми использовать одновременно оба пособия. Иллюстративный материал предназначен для групповой и индивидуальной работы взрослого (родителя, педагога) с ребенком.
Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих с детьми 2-3 лет, а также родителям.
Развитие речи у детей 2-3 лет
Колесникова Е.В.
Учебно-методическое пособие к иллюстративному материалу "От звукоподражаний к словам"
Учебно-методическое пособие "Развитие речи у детей 2-3 лет" включает в себя программу, характеристику и показатели речевого развития, а также сценарии учебно-игровых занятий к иллюстративному материалу "От звукоподражаний к словам".
Комплект, включающий в себя данное пособие и иллюстративный материал "От звукоподражаний к словам", разработан в соответствии с разделом "Развитие речи", представленным в комплексных программах воспитания и обучения детей в дошкольных учреждениях.
Может быть использован для работы с детьми 3-4 лет, имеющими задержку в речевом развитии
Колесникова Е.В.
Иллюстративный материал для развития речи у детей 2-3 лет
Комплект, включающий в себя данный иллюстративный материал и учебно-методическое пособие, разработан в соответствии с разделом "Развитие речи", представленным в комплексных программах воспитания и обучения детей в дошкольных учреждениях.
Советуем в работе с детьми использовать одновременно оба пособия. Иллюстративный материал предназначен для групповой и индивидуальной работы взрослого (родителя, педагога) с ребенком.
Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих с детьми 2-3 лет, а также родителям.
Развитие речи у детей 2-3 лет
Колесникова Е.В.
Учебно-методическое пособие к иллюстративному материалу "От звукоподражаний к словам"
Учебно-методическое пособие "Развитие речи у детей 2-3 лет" включает в себя программу, характеристику и показатели речевого развития, а также сценарии учебно-игровых занятий к иллюстративному материалу "От звукоподражаний к словам".
Комплект, включающий в себя данное пособие и иллюстративный материал "От звукоподражаний к словам", разработан в соответствии с разделом "Развитие речи", представленным в комплексных программах воспитания и обучения детей в дошкольных учреждениях.
Может быть использован для работы с детьми 3-4 лет, имеющими задержку в речевом развитии
Колесникова Е.В.
Развитие речи у детей 2-3 лет
Учебно-методическое пособие
Возраст 2-3 года – важный период в развитии ребенка, так как в это время закладываются основы будущей связной речи.
В этом возрасте имеются все предпосылки для успешного овладения звуковой стороной речи, следовательно, речь ребенка надо начинать развивать как можно раньше, но с учетом возрастных особенностей. Любая перегрузка может отрицательно сказаться на его речевом развитии, так же как и недооценка возможностей этого периода.
Учебно-методическое пособие "Развитие речи у детей 2-3 лет" включает в себя программу, характеристику и показатели речевого развития, а также сценарии учебно-игровых занятий к иллюстративному материалу "От звукоподражаний к словам".
Комплект, включающий в себя данное пособие и иллюстративный материал "От звукоподражаний к словам", разработан в соответствии с разделом "Развитие речи", представленным в комплексных программах воспитания и обучения детей в дошкольных учреждениях.
Развитие речи у детей 2-3 лет
Учебно-методическое пособие
Возраст 2-3 года – важный период в развитии ребенка, так как в это время закладываются основы будущей связной речи.
В этом возрасте имеются все предпосылки для успешного овладения звуковой стороной речи, следовательно, речь ребенка надо начинать развивать как можно раньше, но с учетом возрастных особенностей. Любая перегрузка может отрицательно сказаться на его речевом развитии, так же как и недооценка возможностей этого периода.
Учебно-методическое пособие "Развитие речи у детей 2-3 лет" включает в себя программу, характеристику и показатели речевого развития, а также сценарии учебно-игровых занятий к иллюстративному материалу "От звукоподражаний к словам".
Комплект, включающий в себя данное пособие и иллюстративный материал "От звукоподражаний к словам", разработан в соответствии с разделом "Развитие речи", представленным в комплексных программах воспитания и обучения детей в дошкольных учреждениях.
Литературные тексты для детей 2-3 лет
Колесникова Е. В.
Потешки. Прибаутки. Стихи. Загадки. Сказки
Учебно-наглядное пособие.
Книга входит в авторскую серию «Моя первая книжка». Литературные тексты представлены в ней разными жанрами: потешками, прибаутками, стихами, сказками. Их содержание и объем соответствуют возрастным особенностям малыша.
В ознакомлении с литературными текстами малышу помогут красочные иллюстрации, которые есть на каждой страничке. Материалы книги способствуют не только развитию речи, но также служат средством умственного, нравственного и эстетического воспитания ребенка.
Иллюстрации, литературные тексты предназначены для ребенка; методические рекомендации по использованию данного пособия в педагогическом процессе адресованы взрослым (педагогу, родителю).
Интерес к книге проявляется у ребенка очень рано. Сначала он просто перелистывает странички, слушает, как ему читают, рассматривает иллюстрации. У некоторых детей возникает интерес к буквам, поэтому в книге они крупные. Советуем этот момент не оставлять без внимания.
В книге много стихотворных текстов, так как малыши отдают предпочтение им. При чтении прибауток и потешек ребенок выполняет вместе со взрослыми несложные движения по тексту, что доставляет ему огромную радость.
Колесникова Е. В.
Потешки. Прибаутки. Стихи. Загадки. Сказки
Учебно-наглядное пособие.
Книга входит в авторскую серию «Моя первая книжка». Литературные тексты представлены в ней разными жанрами: потешками, прибаутками, стихами, сказками. Их содержание и объем соответствуют возрастным особенностям малыша.
В ознакомлении с литературными текстами малышу помогут красочные иллюстрации, которые есть на каждой страничке. Материалы книги способствуют не только развитию речи, но также служат средством умственного, нравственного и эстетического воспитания ребенка.
Иллюстрации, литературные тексты предназначены для ребенка; методические рекомендации по использованию данного пособия в педагогическом процессе адресованы взрослым (педагогу, родителю).
Интерес к книге проявляется у ребенка очень рано. Сначала он просто перелистывает странички, слушает, как ему читают, рассматривает иллюстрации. У некоторых детей возникает интерес к буквам, поэтому в книге они крупные. Советуем этот момент не оставлять без внимания.
В книге много стихотворных текстов, так как малыши отдают предпочтение им. При чтении прибауток и потешек ребенок выполняет вместе со взрослыми несложные движения по тексту, что доставляет ему огромную радость.
Здравствуйте, подскажите пожалуйста, арт 0*0*12*8 Сам*остоя*тель*ные и кон**трольн**ые раб*оты в 2-х вари**антах 1 выпуск, это для 1 класса, а 2 выпуск для 2 класса и тд. я правильно понимаю или нет?
Здравствуйте, правильно - выпуск 1/1 и 1/2 это для первого класса, выпуск 2/1 и 2/2 для второго и т.д.
спасибо, и еще вопрос я заказала у Вас книги в нескольких закупках, стоп по ним одного числа, а раздачи тоже будут вместе, хотелось бы забрать все разом, чтоб за ЦР по 3 раза не платить, это возможно?
если книги придут вместе раздача объединенная будет
сделала заказ, заполнив несколько форм, а проверить не могу, проверочная таблица просит акаунт))), посмотрите пожалуйста, а то много назаказывала, боюсь как бы не напутала когда копировала. Спасибо
С музыкой и красками путешествуем по сказкам
Савенкова Л. Г., Школяр Л. В., Ермолинская Е. А.
Рабочая тетрадь для дошкольников
Пособие «C музыкой и красками путешествуем по сказкам» предназначено для работы с дошкольниками в образовательных областях «Музыка» и «Художественное творчество» и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета».
Книга способствует развитию художественного восприятия дошкольников как через первичное знакомство со сказкой, так и через выявление новых смысловых и художественных оттенков в уже известных литературных произведениях при повторном обращении к ним.
Игровые обучающие ситуации разных уровней сложности позволяют работать с данной сказочной подборкой и в младшем дошкольном возрасте, и в дальнейшие периоды дошкольного детства.
Такая педагогическая стратегия дает возможность проследить динамику развития художественного восприятия дошкольников: как от общего знакомства со сказкой дети переходят к проработке деталей, характеров, тонкостей художественного слова, находят новые трактовки и способы их творческого выражения.
Работа с тетрадью стимулирует активное развитие любознательности, наблюдательности, способствует выявлению склонностей и интересов детской личности, а также формированию желания выразить себя в какой-либо художественной деятельности.
Савенкова Л. Г., Школяр Л. В., Ермолинская Е. А.
Рабочая тетрадь для дошкольников
Пособие «C музыкой и красками путешествуем по сказкам» предназначено для работы с дошкольниками в образовательных областях «Музыка» и «Художественное творчество» и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета».
Книга способствует развитию художественного восприятия дошкольников как через первичное знакомство со сказкой, так и через выявление новых смысловых и художественных оттенков в уже известных литературных произведениях при повторном обращении к ним.
Игровые обучающие ситуации разных уровней сложности позволяют работать с данной сказочной подборкой и в младшем дошкольном возрасте, и в дальнейшие периоды дошкольного детства.
Такая педагогическая стратегия дает возможность проследить динамику развития художественного восприятия дошкольников: как от общего знакомства со сказкой дети переходят к проработке деталей, характеров, тонкостей художественного слова, находят новые трактовки и способы их творческого выражения.
Работа с тетрадью стимулирует активное развитие любознательности, наблюдательности, способствует выявлению склонностей и интересов детской личности, а также формированию желания выразить себя в какой-либо художественной деятельности.
Юматова Д. Б.
МУЗЫКА ДВИЖЕНИЯ
Рабочая тетрадь для детей 3—4 лет
Рабочая тетрадь «Музыка движения» предназначена для работы с детьми 3-4 лет по направлению «Музыка» (Блок «Художественно-эстетическое развитие») и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета».
Основная цель пособия – развитие музыкально-сенсорных способностей ребёнка (умение слышать высоту, длительность, силу, тембровую окраску звуков), понимание особенностей музыкального языка, формирование тонкоориентированных движений рук и пальцев («Поиграем с клавишами»), обогащение и активизация словарного запаса.
Работа с материалами пособия поможет вашему ребёнку услышать разноцветную палитру музыкальных звуков, живущих в сказках, овладеть различными видами музыкальной деятельности.
Подобранные по тематике сказок игры, задания, игровые упражнения разовьют музыкальные способности и расширят двигательные возможности вашего ребёнка (лежащих в основе интеллектуального развития), заинтересуют и приобщат к музыке.
Пособие разработано на основе авторской методики «Волшебные клавиши», апробированной с детьми-билингвами из Испании, Греции, США, Эстонии, Македонии.
Рекомендовано музыкальным руководителям, воспитателям ДОУ, студентам педагогических вузов и колледжей, гувернёрам, родителям, заботящимся о гармоничном всестороннем развитии детей.
МУЗЫКА ДВИЖЕНИЯ
Рабочая тетрадь для детей 3—4 лет
Рабочая тетрадь «Музыка движения» предназначена для работы с детьми 3-4 лет по направлению «Музыка» (Блок «Художественно-эстетическое развитие») и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета».
Основная цель пособия – развитие музыкально-сенсорных способностей ребёнка (умение слышать высоту, длительность, силу, тембровую окраску звуков), понимание особенностей музыкального языка, формирование тонкоориентированных движений рук и пальцев («Поиграем с клавишами»), обогащение и активизация словарного запаса.
Работа с материалами пособия поможет вашему ребёнку услышать разноцветную палитру музыкальных звуков, живущих в сказках, овладеть различными видами музыкальной деятельности.
Подобранные по тематике сказок игры, задания, игровые упражнения разовьют музыкальные способности и расширят двигательные возможности вашего ребёнка (лежащих в основе интеллектуального развития), заинтересуют и приобщат к музыке.
Пособие разработано на основе авторской методики «Волшебные клавиши», апробированной с детьми-билингвами из Испании, Греции, США, Эстонии, Македонии.
Рекомендовано музыкальным руководителям, воспитателям ДОУ, студентам педагогических вузов и колледжей, гувернёрам, родителям, заботящимся о гармоничном всестороннем развитии детей.
Лариса Игнатьева: Подружись с карандашами. Рабочая тетрадь для детей 3-4 лет
Рабочая тетрадь "Подружись с карандашами" предназначена для работы с детьми 3-4 лет в образовательной области "Художественное творчество" и входит в учебно-методический комплект проshyграммы "Разноцветная планета". Основная цель пособия - способствовать развитию мелкой моторики и координации движений руки у детей младшего дошкольного возраста.
Работа с материалами данного издания поможет сформировать навыки владения карандашом, развить произвольное внимание, память, составить представление о пространственных отношениях, выработать навыки зрительно-двигательной координации. Пособие "Подружись с карандашами" написано в доступной, занимательной форме, что повышает познавательный интерес и творческую активность детской личности. Знакомство с темами можно проводить как в небольшой группе, так индивидуально. Пособие окажет практическую помощь работникам дошкольных учреждений, родителям, педагогам и гувернёрам.
Рабочая тетрадь "Подружись с карандашами" предназначена для работы с детьми 3-4 лет в образовательной области "Художественное творчество" и входит в учебно-методический комплект проshyграммы "Разноцветная планета". Основная цель пособия - способствовать развитию мелкой моторики и координации движений руки у детей младшего дошкольного возраста.
Работа с материалами данного издания поможет сформировать навыки владения карандашом, развить произвольное внимание, память, составить представление о пространственных отношениях, выработать навыки зрительно-двигательной координации. Пособие "Подружись с карандашами" написано в доступной, занимательной форме, что повышает познавательный интерес и творческую активность детской личности. Знакомство с темами можно проводить как в небольшой группе, так индивидуально. Пособие окажет практическую помощь работникам дошкольных учреждений, родителям, педагогам и гувернёрам.
Светлана Игнатова: Развитие восприятия. Рабочая тетрадь для детей 3-4 лет
Рабочая тетрадь "Развитие восприятия" предназначена для работы с детьми 3-4 лет в образовательной области "Познание" ("Сенсорика") и входит в учебно-методический комплект программы "Разноцветная планета". Работа с пособием "Развитие восприятия" способствует формированию базовых представлений об органах чувств и их функциях, а также развивает все виды восприятия дошкольников, способствующие накоплению представлений о сенсорных признаках и эталонах.
Рабочая тетрадь "Развитие восприятия" предназначена для работы с детьми 3-4 лет в образовательной области "Познание" ("Сенсорика") и входит в учебно-методический комплект программы "Разноцветная планета". Работа с пособием "Развитие восприятия" способствует формированию базовых представлений об органах чувств и их функциях, а также развивает все виды восприятия дошкольников, способствующие накоплению представлений о сенсорных признаках и эталонах.
Светлана Игнатова: Русские сказки. Дидактические и демонстрационные материалы на русском языке для детей 3-4 лет
Дидактические и демонстрационные материалы "Русские сказки" включают в себя 16 народных и литературных сказок, а также методические разработки, призванные оказать помощь при организации совместной игровой и познавательной деятельности взрослого и ребенка на основе того или иного сказочного сюжета.
При подготовке материалов пособия осуществлялся одновременный учет методик преподавания русского языка как родного, русского языка как неродного (второго для билингвов) и родного языка дошкольников из регионов РФ.
Дидактические и демонстрационные материалы "Русские сказки" включают в себя 16 народных и литературных сказок, а также методические разработки, призванные оказать помощь при организации совместной игровой и познавательной деятельности взрослого и ребенка на основе того или иного сказочного сюжета.
При подготовке материалов пособия осуществлялся одновременный учет методик преподавания русского языка как родного, русского языка как неродного (второго для билингвов) и родного языка дошкольников из регионов РФ.
Светлана Игнатова: Правила осторожности. Рабочая тетрадь для детей 3-4 лет
Пособие "Правила осторожности" предназначено для работы с детьми 3-4 лет по направлению "Безопасность" и входит в учебно-методический комплект программы "Разноцветная планета".
Работа с тетрадью способствует формированию представлений о правилах поведения на улице в качестве пешехода и пассажира общественного транспорта, а также выработке навыков безопасного обращения с предметами труда и бытовыми приборами.
Пособие адресовано широкому кругу специалистов дошкольных учреждений, работающих с детьми 3-4 лет, а также родителям, гувернерам.
Пособие "Правила осторожности" предназначено для работы с детьми 3-4 лет по направлению "Безопасность" и входит в учебно-методический комплект программы "Разноцветная планета".
Работа с тетрадью способствует формированию представлений о правилах поведения на улице в качестве пешехода и пассажира общественного транспорта, а также выработке навыков безопасного обращения с предметами труда и бытовыми приборами.
Пособие адресовано широкому кругу специалистов дошкольных учреждений, работающих с детьми 3-4 лет, а также родителям, гувернерам.
Константин Шевелев: Считаю до 5. Рабочая тетрадь для детей 3-4 лет
Это пособие знакомит ребенка не только с цифрами от 1 до 5, как следует из названия). Изучаются геометрические фигуры - круг, квадрат и треугольник, а так же даются многие другие понятия - больше, меньше, столько же, пара, широкий, узкий, толстый, тонкий, раньше, позже, высоко, низко и т.д. Всего 32 темы, на каждую тему отводится одна страничка с методическими указаниями для взрослых, объяснения для ребенка и одно-два упражнения, дальше предлагается закреплять изученное на подручных материалах вне данного пособия.
Это пособие знакомит ребенка не только с цифрами от 1 до 5, как следует из названия). Изучаются геометрические фигуры - круг, квадрат и треугольник, а так же даются многие другие понятия - больше, меньше, столько же, пара, широкий, узкий, толстый, тонкий, раньше, позже, высоко, низко и т.д. Всего 32 темы, на каждую тему отводится одна страничка с методическими указаниями для взрослых, объяснения для ребенка и одно-два упражнения, дальше предлагается закреплять изученное на подручных материалах вне данного пособия.
Игнатова С. В.
БЕЗОПАСНЫЙ МИР
Рабочая тетрадь для детей 4—5 лет
Пособие «Безопасный мир» предназначено для работы с детьми 4—5 лет в образовательной области «Безопасность» и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета».
Представленные в тетради игры и упражнения помогут дошкольнику освоить принципы безопасного поведения дома и на улице.
Ребенок узнает, как правильно обращаться с электроприборами и потенциально опасными бытовыми предметами, как себя вести в чрезвычайных ситуациях (потерялся, застрял в лифте), а также отработает поведенческие модели общения с незнакомыми людьми.
БЕЗОПАСНЫЙ МИР
Рабочая тетрадь для детей 4—5 лет
Пособие «Безопасный мир» предназначено для работы с детьми 4—5 лет в образовательной области «Безопасность» и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета».
Представленные в тетради игры и упражнения помогут дошкольнику освоить принципы безопасного поведения дома и на улице.
Ребенок узнает, как правильно обращаться с электроприборами и потенциально опасными бытовыми предметами, как себя вести в чрезвычайных ситуациях (потерялся, застрял в лифте), а также отработает поведенческие модели общения с незнакомыми людьми.
Игнатова С. В.
ЗНАКОМИМСЯ С ПРОФЕССИЯМИ
Рабочая тетрадь для детей 4—5 лет
Рабочая тетрадь «Знакомимся с профессиями» предназначена для работы с детьми 4—5 лет в образовательных областях «Познание» («Сенсорика») и «Труд» и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета».
Пособие предназначено для формирования представлений о труде взрослых и сенсорного развития детей 4—5 лет.
Знакомство с профессиями осуществляется через использование накопленного детьми сенсорного опыта.
Важная задача данного издания — формирование сенсорных эталонов (цвета, формы, величины), необходимых для развития интеллектуальной деятельности, процессов обобщения и анализа.
ЗНАКОМИМСЯ С ПРОФЕССИЯМИ
Рабочая тетрадь для детей 4—5 лет
Рабочая тетрадь «Знакомимся с профессиями» предназначена для работы с детьми 4—5 лет в образовательных областях «Познание» («Сенсорика») и «Труд» и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета».
Пособие предназначено для формирования представлений о труде взрослых и сенсорного развития детей 4—5 лет.
Знакомство с профессиями осуществляется через использование накопленного детьми сенсорного опыта.
Важная задача данного издания — формирование сенсорных эталонов (цвета, формы, величины), необходимых для развития интеллектуальной деятельности, процессов обобщения и анализа.
Учим правила дорожного движения
С. В. Игнатова
Демонстрационный материал, рабочая тетрадь и методическое пособие для дошкольников.
Наглядно-методическое пособие «Учим Правила дорожного движения» предназначено для ознакомления детей дошкольного возраста с основами дорожной азбуки в рамках образовательной области «Безопасность».
Пособие входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета» и включает в себя: 15 листов демонстрационного материала, развернутые тематические сценарии, 12 игровых обучающих ситуаций по ПДД и рабочую тетрадь, позволяющую осуществлять индивидуальный подход в процессе закрепления нового дорожного правила.
Демонстрационный и раздаточный материалы располагаются во вкладке издания:
1. Отогните скрепки.
2. Выньте вкладки демонстрационного материала
(цветная) и рабочую тетрадь (чёрно-белая).
3. Соедините скрепки, закрепив листы методиче-
ского пособия внутри обложки.
4. Скрепите листы рабочей тетради.
Данное пособие призвано опровергнуть мнение о том, что знакомство с Правилами дорожного движения — занятие хоть и нужное, но неинтересное. В основе разработанных сценариев лежат принципы психологической комфортности
и опоры на ведущую деятельность.
Предлагаемые сценарии игровых обучающих
ситуаций по ПДД зачастую построены следующим образом:
1. Повторение пройденного материала посредством дидактической игры «Поймай мяч». Данная игра способствует развитию монологической и диалогической речи, мышления и координации движений.
2. Знакомство с новой темой осуществляется через беседу с использованием демонстрационного материала. Для лучшего усвоения дорожного правила в беседу включены занятные тематические стихи.
3. Важным элементом каждого сценария является игровой блок, на котором дети, выступая в роли пешеходов или водителей, осваивают практические навыки дорожной грамоты.
Таким образом, мы формируем практический навык безопасного поведения на дороге, избегая
опасности формального заучивания дорожных правил.
4. Работа с тетрадью. На этом этапе деятельности большое внимание уделяется формированию «положительного» образа пешехода, соблюдающего правила дорожного движения, для того чтобы ребёнок не просто механически заучил эти правила, а мог отождествлять себя с «положительным» персонажем и сознательно стремился выполнять дорожные правила, искренне не соглашаясь с теми, кто эти нарушает.
С. В. Игнатова
Демонстрационный материал, рабочая тетрадь и методическое пособие для дошкольников.
Наглядно-методическое пособие «Учим Правила дорожного движения» предназначено для ознакомления детей дошкольного возраста с основами дорожной азбуки в рамках образовательной области «Безопасность».
Пособие входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета» и включает в себя: 15 листов демонстрационного материала, развернутые тематические сценарии, 12 игровых обучающих ситуаций по ПДД и рабочую тетрадь, позволяющую осуществлять индивидуальный подход в процессе закрепления нового дорожного правила.
Демонстрационный и раздаточный материалы располагаются во вкладке издания:
1. Отогните скрепки.
2. Выньте вкладки демонстрационного материала
(цветная) и рабочую тетрадь (чёрно-белая).
3. Соедините скрепки, закрепив листы методиче-
ского пособия внутри обложки.
4. Скрепите листы рабочей тетради.
Данное пособие призвано опровергнуть мнение о том, что знакомство с Правилами дорожного движения — занятие хоть и нужное, но неинтересное. В основе разработанных сценариев лежат принципы психологической комфортности
и опоры на ведущую деятельность.
Предлагаемые сценарии игровых обучающих
ситуаций по ПДД зачастую построены следующим образом:
1. Повторение пройденного материала посредством дидактической игры «Поймай мяч». Данная игра способствует развитию монологической и диалогической речи, мышления и координации движений.
2. Знакомство с новой темой осуществляется через беседу с использованием демонстрационного материала. Для лучшего усвоения дорожного правила в беседу включены занятные тематические стихи.
3. Важным элементом каждого сценария является игровой блок, на котором дети, выступая в роли пешеходов или водителей, осваивают практические навыки дорожной грамоты.
Таким образом, мы формируем практический навык безопасного поведения на дороге, избегая
опасности формального заучивания дорожных правил.
4. Работа с тетрадью. На этом этапе деятельности большое внимание уделяется формированию «положительного» образа пешехода, соблюдающего правила дорожного движения, для того чтобы ребёнок не просто механически заучил эти правила, а мог отождествлять себя с «положительным» персонажем и сознательно стремился выполнять дорожные правила, искренне не соглашаясь с теми, кто эти нарушает.
Думаю. Считаю. Сравниваю.
К. В. Шевелев
Рабочая тетрадь «Думаю. Считаю. Сравниваю» предназначена для работы с детьми 5-6 лет в образовательной области «Познание» и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета».
Она способствует реализации задач третьего этапа познавательной деятельности дошкольников и является продолжением пособий «Считаю до 5» и «Считаю до 10».
Работая с изданием, дошкольники познакомятся с составом чисел от 2 до 10, математическими знаками «больше» и «меньше», понятиями «отрезок», «угол», «линия», а также попробуют свои силы в составлении и решении задач, ориентировке по плану и уравниванию множеств.
К. В. Шевелев
Рабочая тетрадь «Думаю. Считаю. Сравниваю» предназначена для работы с детьми 5-6 лет в образовательной области «Познание» и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета».
Она способствует реализации задач третьего этапа познавательной деятельности дошкольников и является продолжением пособий «Считаю до 5» и «Считаю до 10».
Работая с изданием, дошкольники познакомятся с составом чисел от 2 до 10, математическими знаками «больше» и «меньше», понятиями «отрезок», «угол», «линия», а также попробуют свои силы в составлении и решении задач, ориентировке по плану и уравниванию множеств.
Шевелев К. В.
«Считаю до 20". Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет.
Пособие «Считаю до 20» предлагает материалы, направленные на формирование элементарных математических представлений детей 6—7 лет.
Работа с примерами и задачами закрепит счет в пределах 20-ти, сравнение предметов по длине, объему, массе и площади расширит представление о сенсорных эталонах, а логические задачи на анализ, синтез, сравнение, обобщение и классификацию активизируют мыслительные процессы дошкольника.
«Считаю до 20". Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет.
Пособие «Считаю до 20» предлагает материалы, направленные на формирование элементарных математических представлений детей 6—7 лет.
Работа с примерами и задачами закрепит счет в пределах 20-ти, сравнение предметов по длине, объему, массе и площади расширит представление о сенсорных эталонах, а логические задачи на анализ, синтез, сравнение, обобщение и классификацию активизируют мыслительные процессы дошкольника.
Колесникова Е.В. "Хочу все знать!"
Тетрадь для совместной деятельности взрослого и ребенка 5-7 лет
Основное назначение книги - предоставить систему шуточных игровых заданий ребенку в возрасте 5-7 лет, чтобы взрослые могли выявить у него не только наличие определенного круга знаний и представлений об окружающем мире, но и определить уровень развития компетенции ребенка (т.е. Умение вспомнить нужное значение и перевести его опыт собственной деятельности).
Предложенные задания помогут также выявить способность делать простейшие умозаключения, аргументировать свое высказывание, определить интегративные качества ребенка.
Книга входит в серию тестов для детей 3, 4, 5, 6, 7 лет, дополняя и расширяя ее в области «Познание» в разделе «Формирование целостной картины мира, расширение кругозора»
Тетрадь для совместной деятельности взрослого и ребенка 5-7 лет
Основное назначение книги - предоставить систему шуточных игровых заданий ребенку в возрасте 5-7 лет, чтобы взрослые могли выявить у него не только наличие определенного круга знаний и представлений об окружающем мире, но и определить уровень развития компетенции ребенка (т.е. Умение вспомнить нужное значение и перевести его опыт собственной деятельности).
Предложенные задания помогут также выявить способность делать простейшие умозаключения, аргументировать свое высказывание, определить интегративные качества ребенка.
Книга входит в серию тестов для детей 3, 4, 5, 6, 7 лет, дополняя и расширяя ее в области «Познание» в разделе «Формирование целостной картины мира, расширение кругозора»
Классная закупка! Мы по этим пособиям давно занимаемся! Та самая Петерсон, которой "пугаются" родители первоклассников.
Добрый день. Участвую в нескольких закупок Вероники. Обычно вопросов нет, все четко и понятно...а в этой одни вопросы(.
Вот например, по автор. курсу Петерсон (дошкольное образование)... надо заказывать "Программа ступеньки" +"Игралочка.Ч.1" + раз.материал + демостр.материал для детей 3-4 лет .... так получается?
А в "Разноцветной планете" там и рабочие тетради ... и пособия и сказки на татарском языке ? для длятей 3-4 лет?
Вот например, по автор. курсу Петерсон (дошкольное образование)... надо заказывать "Программа ступеньки" +"Игралочка.Ч.1" + раз.материал + демостр.материал для детей 3-4 лет .... так получается?
А в "Разноцветной планете" там и рабочие тетради ... и пособия и сказки на татарском языке ? для длятей 3-4 лет?
Авторский курс Петерсон Л.Г :
Программа "Ступеньки" -
Приведено планирование занятий, учитывающее возможность работы по данной программе с дошкольниками различного уровня подготовки
Игралочка. Часть 1
Учебная тетрадь "Игралочка", часть 1 является дополнительным пособием к курсу "Игралочка" для детей 3-4 лет. В них представлен материал, позволяющий закрепить и расширить знания в индивидуальной работе детей с родителями или воспитателями после занятий. Учебно-методический комплект "Игралочка" ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике.
Игралочка. Для детей 3-4 лет. Раздаточный материал
предназначен для использования одним ребенком и расположен на отдельных листах. Вверху каждого листа имеется номер и тема занятия, на котором данный материал используется. К раздаточному материалу прилагаются 12 конвертов и 1 лист с обозначением номеров листов и тем занятий. Для удобства пользования раздаточным материалом сначала следует наклеить на каждый конверт номер и тему занятия. После этого, начиная с первого занятия, нужно по пунктирным линиям вырезать карточки, картинки, геометрические фигуры и складывать в соответствующие конверты. На разных занятиях возможно различное использование раздаточного и демонстрационного материала: в одних случаях необходим только раздаточный или только демонстрационный материал, в других — и тот и другой, в третьих — использование данных материалов не запланировано, т. к. дети на занятии пользуются игрушками, красками, соленым тестом и т. п. Номера и темы занятий в методических рекомендациях, тетрадях, а также на листах раздаточного и демонстрационного материала совпадают.
Игралочка. Методические рекомендации
содержит краткое описание концепции, программы и организации практических занятий с детьми.
Программа "Ступеньки" -
Приведено планирование занятий, учитывающее возможность работы по данной программе с дошкольниками различного уровня подготовки
Игралочка. Часть 1
Учебная тетрадь "Игралочка", часть 1 является дополнительным пособием к курсу "Игралочка" для детей 3-4 лет. В них представлен материал, позволяющий закрепить и расширить знания в индивидуальной работе детей с родителями или воспитателями после занятий. Учебно-методический комплект "Игралочка" ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике.
Игралочка. Для детей 3-4 лет. Раздаточный материал
предназначен для использования одним ребенком и расположен на отдельных листах. Вверху каждого листа имеется номер и тема занятия, на котором данный материал используется. К раздаточному материалу прилагаются 12 конвертов и 1 лист с обозначением номеров листов и тем занятий. Для удобства пользования раздаточным материалом сначала следует наклеить на каждый конверт номер и тему занятия. После этого, начиная с первого занятия, нужно по пунктирным линиям вырезать карточки, картинки, геометрические фигуры и складывать в соответствующие конверты. На разных занятиях возможно различное использование раздаточного и демонстрационного материала: в одних случаях необходим только раздаточный или только демонстрационный материал, в других — и тот и другой, в третьих — использование данных материалов не запланировано, т. к. дети на занятии пользуются игрушками, красками, соленым тестом и т. п. Номера и темы занятий в методических рекомендациях, тетрадях, а также на листах раздаточного и демонстрационного материала совпадают.
Игралочка. Методические рекомендации
содержит краткое описание концепции, программы и организации практических занятий с детьми.
Разноцветная планета
Психолого-педагогическая диагностика достижения планируемых результатов по программе «Разноцветная планета» у дошкольника 3-4 лет
Музыка движения
Развитие звуковой культуры речи у детей 3-4 лет
Раз-словечко, два-словечко
Подружись с карандашами
СЧИТАЮ ДО 5
Развитие ВОСПРИЯТИЯ
Правила осторожности
Картина мира
Методические рекомендации к р/т "Картина мира"
Интерес. Движение. Игра. Развивающая двигательно-коммуникативная деятельность младших дошкольников 3-4 и 4-5 лет
Живем в радости
Русские сказки
Вкусные сказки
С музыкой и красками путешествуем по сказкам
Психолого-педагогическая диагностика достижения планируемых результатов по программе «Разноцветная планета» у дошкольника 3-4 лет
Музыка движения
Развитие звуковой культуры речи у детей 3-4 лет
Раз-словечко, два-словечко
Подружись с карандашами
СЧИТАЮ ДО 5
Развитие ВОСПРИЯТИЯ
Правила осторожности
Картина мира
Методические рекомендации к р/т "Картина мира"
Интерес. Движение. Игра. Развивающая двигательно-коммуникативная деятельность младших дошкольников 3-4 и 4-5 лет
Живем в радости
Русские сказки
Вкусные сказки
С музыкой и красками путешествуем по сказкам
заказ
Спасибо за заказ
заказ по форме
Спасибо за заказ
Заказ
Спасибо за заказ
ап
ап
Здравствуйте, заказ
ап
Авторский курс Петерсон Л.Г.
Игралочка. Часть 1 Математика для детей 3-4 лет.
Учебная тетрадь "Игралочка", часть 1 является дополнительным пособием к курсу "Игралочка" для детей 3-4 лет. В них представлен материал, позволяющий закрепить и расширить знания в индивидуальной работе детей с родителями или воспитателями после занятий. Учебно-методический комплект "Игралочка" ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике.
Тетради могут использоваться в детских садах, учреждениях "Детский сад - начальная школа" и других ДОУ, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.
Игралочка. Часть 2 Математика для детей 4-5 лет.
чебная тетрадь "Игралочка", часть 2 является дополнительным пособием к курсу "Игралочка" для детей 4-5 лет. В них представлен материал, позволяющий закрепить и расширить знания в индивидуальной работе детей с родителями или воспитателями после занятий. Учебно-методический комплект "Игралочка" ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике.
Игралочка - ступенька к школе. Часть 3 Математика для детей 5-6 лет.
урс «Игралочка - ступенька к школе», часть 3, для детей 5-6 лет продолжает работу с детьми по курсу «Игралочка», части 1-2, для детей 3-5 лет. Включает в себя «Практический курс», где приведены сценарии занятий и методические рекомендации к ним, и учебную тетрадь для работы с детьми как на занятиях, так и индивидуально после занятий вместе с родителями. Имеются также демонстрационные и раздаточные материалы к каждому занятию.
Может использоваться в старших группах детского сада, системе дополнительного дошкольного образования и для индивидуальной работы родителей с детьми.
"Игралочка - ступенька к школе. Часть 4. В 2-х книгах. Математика для детей 6-7 лет"
часть 4 (2) (для детей 6-7 лет), является продолжением курсов "Игралочка", части 1-2 (для детей 3-4 и 5-6 лет) и "Игралочка - ступенька к школе", часть 3 (для детей 5-6 лет). Включает в себя методические рекомендации для педагога, рабочие тетради для ребенка (в 2-х частях), демонстрационные и раздаточные материалы к каждому занятию.
Может использоваться в подготовительных к школе группах детского сада, системе дополнительного образования и для индивидуальной работы родителей с детьми
http://www.nn.ru/~gallery422881?MFID=549547
Игралочка. Часть 1 Математика для детей 3-4 лет.
Учебная тетрадь "Игралочка", часть 1 является дополнительным пособием к курсу "Игралочка" для детей 3-4 лет. В них представлен материал, позволяющий закрепить и расширить знания в индивидуальной работе детей с родителями или воспитателями после занятий. Учебно-методический комплект "Игралочка" ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике.
Тетради могут использоваться в детских садах, учреждениях "Детский сад - начальная школа" и других ДОУ, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.
Игралочка. Часть 2 Математика для детей 4-5 лет.
чебная тетрадь "Игралочка", часть 2 является дополнительным пособием к курсу "Игралочка" для детей 4-5 лет. В них представлен материал, позволяющий закрепить и расширить знания в индивидуальной работе детей с родителями или воспитателями после занятий. Учебно-методический комплект "Игралочка" ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике.
Игралочка - ступенька к школе. Часть 3 Математика для детей 5-6 лет.
урс «Игралочка - ступенька к школе», часть 3, для детей 5-6 лет продолжает работу с детьми по курсу «Игралочка», части 1-2, для детей 3-5 лет. Включает в себя «Практический курс», где приведены сценарии занятий и методические рекомендации к ним, и учебную тетрадь для работы с детьми как на занятиях, так и индивидуально после занятий вместе с родителями. Имеются также демонстрационные и раздаточные материалы к каждому занятию.
Может использоваться в старших группах детского сада, системе дополнительного дошкольного образования и для индивидуальной работы родителей с детьми.
"Игралочка - ступенька к школе. Часть 4. В 2-х книгах. Математика для детей 6-7 лет"
часть 4 (2) (для детей 6-7 лет), является продолжением курсов "Игралочка", части 1-2 (для детей 3-4 и 5-6 лет) и "Игралочка - ступенька к школе", часть 3 (для детей 5-6 лет). Включает в себя методические рекомендации для педагога, рабочие тетради для ребенка (в 2-х частях), демонстрационные и раздаточные материалы к каждому занятию.
Может использоваться в подготовительных к школе группах детского сада, системе дополнительного образования и для индивидуальной работы родителей с детьми
http://www.nn.ru/~gallery422881?MFID=549547
Петерсон, Кочемасова: Игралочка. Математика для детей 3-4 лет. Раздаточный материал
РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ предназначен для использования одним ребенком и расположен на отдельных листах. Вверху каждого листа имеется номер и тема занятия, на котором данный материал используется. К раздаточному материалу прилагаются 12 конвертов и 1 лист с обозначением номеров листов и тем занятий. Для удобства пользования раздаточным материалом сначала следует наклеить на каждый конверт номер и тему занятия. После этого, начиная с первого занятия, нужно по пунктирным линиям вырезать карточки, картинки, геометрические фигуры и складывать в соответствующие конверты. На разных занятиях возможно различное использование раздаточного и демонстрационного материала: в одних случаях необходим только раздаточный или только демонстрационный материал, в других — и тот и другой, в третьих — использование данных материалов не запланировано, т. к. дети на занятии пользуются игрушками, красками, соленым тестом и т. п. Номера и темы занятий в методических рекомендациях, тетрадях, а также на листах раздаточного и демонстрационного материала совпадают
Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е.мИгралочка. Для детей 4-5 лет. Раздаточный материал
РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ предназначен для использования одним ребенком и расположен на отдельных листах. Вверху каждого листа имеется номер и тема занятия, на котором данный материал используется. К раздаточному материалу прилагаются 16 конвертов и 1 лист с обозначением номеров листов и тем занятий. Для удобства пользования раздаточным материалом сначала следует наклеить на каждый конверт номер и тему занятия. После этого, начиная с первого занятия, нужно по пунктирным линиям вырезать карточки, картинки, геометрические фигуры и складывать в соответствующие конверты. На разных занятиях возможно различное использование раздаточного и демонстрационного материала: в одних случаях необходим только раздаточный или только демонстрационный материал, в других — и тот и другой, в третьих — использование данных материалов не запланировано, т. к. дети на занятии пользуются игрушками, красками, соленым тестом и т. п. Номера и темы занятий в методических рекомендациях, тетрадях, а также на листах раздаточного и демонстрационного материала совпадают.
Петерсон Л.Г., Кочемасова Е. Е. Математика для детей 5-6 лет РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ
РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ предназначен для использования одним ребенком и расположен на отдельных листах. Вверху каждого листа имеется номер и тема занятия, на котором данный материал используется.
К раздаточному материалу прилагается 6 конвертов и 1 лист с обозначением номеров и тем занятий.
Для удобства пользования раздаточным материалом сначала следует наклеить на каждый конверт номер и тему занятия. После этого, начиная с первого занятия, нужно по пунктирным линиям вырезать карточки, картинки, геометрические фигуры и складывать в соответствующие конверты.
На разных занятиях возможно различное использование раздаточного и демонстрационного материала: в одних случаях необходим только раздаточный или только демонстрационный материал, в других - и тот и другой, в третьих - использование данных материалов не запланировано, т. к. дети на занятии пользуются игрушками, красками, соленым тестом и т. п.
http://www.nn.ru/~gallery422881?MFID=549607
РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ предназначен для использования одним ребенком и расположен на отдельных листах. Вверху каждого листа имеется номер и тема занятия, на котором данный материал используется. К раздаточному материалу прилагаются 12 конвертов и 1 лист с обозначением номеров листов и тем занятий. Для удобства пользования раздаточным материалом сначала следует наклеить на каждый конверт номер и тему занятия. После этого, начиная с первого занятия, нужно по пунктирным линиям вырезать карточки, картинки, геометрические фигуры и складывать в соответствующие конверты. На разных занятиях возможно различное использование раздаточного и демонстрационного материала: в одних случаях необходим только раздаточный или только демонстрационный материал, в других — и тот и другой, в третьих — использование данных материалов не запланировано, т. к. дети на занятии пользуются игрушками, красками, соленым тестом и т. п. Номера и темы занятий в методических рекомендациях, тетрадях, а также на листах раздаточного и демонстрационного материала совпадают
Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е.мИгралочка. Для детей 4-5 лет. Раздаточный материал
РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ предназначен для использования одним ребенком и расположен на отдельных листах. Вверху каждого листа имеется номер и тема занятия, на котором данный материал используется. К раздаточному материалу прилагаются 16 конвертов и 1 лист с обозначением номеров листов и тем занятий. Для удобства пользования раздаточным материалом сначала следует наклеить на каждый конверт номер и тему занятия. После этого, начиная с первого занятия, нужно по пунктирным линиям вырезать карточки, картинки, геометрические фигуры и складывать в соответствующие конверты. На разных занятиях возможно различное использование раздаточного и демонстрационного материала: в одних случаях необходим только раздаточный или только демонстрационный материал, в других — и тот и другой, в третьих — использование данных материалов не запланировано, т. к. дети на занятии пользуются игрушками, красками, соленым тестом и т. п. Номера и темы занятий в методических рекомендациях, тетрадях, а также на листах раздаточного и демонстрационного материала совпадают.
Петерсон Л.Г., Кочемасова Е. Е. Математика для детей 5-6 лет РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ
РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ предназначен для использования одним ребенком и расположен на отдельных листах. Вверху каждого листа имеется номер и тема занятия, на котором данный материал используется.
К раздаточному материалу прилагается 6 конвертов и 1 лист с обозначением номеров и тем занятий.
Для удобства пользования раздаточным материалом сначала следует наклеить на каждый конверт номер и тему занятия. После этого, начиная с первого занятия, нужно по пунктирным линиям вырезать карточки, картинки, геометрические фигуры и складывать в соответствующие конверты.
На разных занятиях возможно различное использование раздаточного и демонстрационного материала: в одних случаях необходим только раздаточный или только демонстрационный материал, в других - и тот и другой, в третьих - использование данных материалов не запланировано, т. к. дети на занятии пользуются игрушками, красками, соленым тестом и т. п.
http://www.nn.ru/~gallery422881?MFID=549607
Петерсон Л. Г., Кочемасова Е. Е. Комплект демонстрационного материала к пособию "Игралочка. Математика для детей 3-4 лет".
ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ расположен на отдельных листах. Вверху каждого листа имеется номер и тема занятия, на котором данный материал используется. К демонстрационному материалу прилагаются 16 конвертов и 1 лист с обозначением номеров листов и тем занятий. Для удобства пользования демонстрационным материалом сначала следует наклеить на каждый конверт номер и тему занятия. После этого, начиная с первого занятия, нужно по пунктирным линиям вырезать карточки, картинки, геометрические фигуры и складывать в соответствующие конверты. На разных занятиях возможно различное использование раздаточного и демонстрационного материала: в одних случаях необходим только раздаточный или только демонстрационный материал, в других — и тот и другой, в третьих — использование данных материалов не запланировано, т. к. дети на занятии пользуются игрушками, красками, соленым тестом и т. п. Номера и темы занятий в методических рекомендациях, тетрадях, а также на листах раздаточного и демонстрационного материала совпадают.
Петерсон Л. Г., Кочемасова Е. Е. Комплект демонстрационного материала к пособию "Игралочка. Математика для детей 4-5 лет".
ЕМОНСТРАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ расположен на отдельных листах. Вверху каждого листа имеется номер и тема занятия, на котором данный материал используется. К демонстрационному материалу прилагаются 15 конвертов и 1 лист с обозначением номеров листов и тем занятий. Для удобства пользования демонстрационным материалом сначала следует наклеить на каждый конверт номер и тему занятия. После этого, начиная с первого занятия, нужно по пунктирным линиям вырезать карточки, картинки, геометрические фигуры и складывать в соответствующие конверты. На разных занятиях возможно различное использование раздаточного и демонстрационного материала: в одних случаях необходим только раздаточный или только демонстрационный материал, в других — и тот и другой, в третьих — использование данных материалов не запланировано, т. к. дети на занятии пользуются игрушками, красками, соленым тестом и т. п. Номера и темы занятий в методических рекомендациях, тетрадях, а также на листах раздаточного и демонстрационного материала совпадают.
Петерсон Л.Г., Кочемасова Е. Е. Математика для детей 5-6 лет ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ
ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ расположен на отдельных листах. Вверху каждого листа имеется номер и тема занятия, на котором данный материал используется.
К раздаточному материалу прилагается 10 конвертов и 1 лист с обозначением номеров и тем занятий.
Для удобства пользования раздаточным материалом сначала следует наклеить на каждый конверт номер и тему занятия. После этого, начиная с первого занятия, нужно по пунктирным линиям вырезать карточки, картинки, геометрические фигуры и складывать в соответствующие конверты.
На разных занятиях возможно различное использование раздаточного и демонстрационного материала: в одних случаях необходим только раздаточный или только демонстрационный материал, в других - и тот и другой, в третьих - использование данных материалов не запланировано, т. к. дети на занятии пользуются игрушками, красками, соленым тестом и т. п.
Номера и темы занятий в методических рекомендациях, тетрадях, а также на листах раздаточного и демонстрационного материала совпадают.
http://www.nn.ru/~gallery422881?MFID=549617
ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ расположен на отдельных листах. Вверху каждого листа имеется номер и тема занятия, на котором данный материал используется. К демонстрационному материалу прилагаются 16 конвертов и 1 лист с обозначением номеров листов и тем занятий. Для удобства пользования демонстрационным материалом сначала следует наклеить на каждый конверт номер и тему занятия. После этого, начиная с первого занятия, нужно по пунктирным линиям вырезать карточки, картинки, геометрические фигуры и складывать в соответствующие конверты. На разных занятиях возможно различное использование раздаточного и демонстрационного материала: в одних случаях необходим только раздаточный или только демонстрационный материал, в других — и тот и другой, в третьих — использование данных материалов не запланировано, т. к. дети на занятии пользуются игрушками, красками, соленым тестом и т. п. Номера и темы занятий в методических рекомендациях, тетрадях, а также на листах раздаточного и демонстрационного материала совпадают.
Петерсон Л. Г., Кочемасова Е. Е. Комплект демонстрационного материала к пособию "Игралочка. Математика для детей 4-5 лет".
ЕМОНСТРАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ расположен на отдельных листах. Вверху каждого листа имеется номер и тема занятия, на котором данный материал используется. К демонстрационному материалу прилагаются 15 конвертов и 1 лист с обозначением номеров листов и тем занятий. Для удобства пользования демонстрационным материалом сначала следует наклеить на каждый конверт номер и тему занятия. После этого, начиная с первого занятия, нужно по пунктирным линиям вырезать карточки, картинки, геометрические фигуры и складывать в соответствующие конверты. На разных занятиях возможно различное использование раздаточного и демонстрационного материала: в одних случаях необходим только раздаточный или только демонстрационный материал, в других — и тот и другой, в третьих — использование данных материалов не запланировано, т. к. дети на занятии пользуются игрушками, красками, соленым тестом и т. п. Номера и темы занятий в методических рекомендациях, тетрадях, а также на листах раздаточного и демонстрационного материала совпадают.
Петерсон Л.Г., Кочемасова Е. Е. Математика для детей 5-6 лет ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ
ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ расположен на отдельных листах. Вверху каждого листа имеется номер и тема занятия, на котором данный материал используется.
К раздаточному материалу прилагается 10 конвертов и 1 лист с обозначением номеров и тем занятий.
Для удобства пользования раздаточным материалом сначала следует наклеить на каждый конверт номер и тему занятия. После этого, начиная с первого занятия, нужно по пунктирным линиям вырезать карточки, картинки, геометрические фигуры и складывать в соответствующие конверты.
На разных занятиях возможно различное использование раздаточного и демонстрационного материала: в одних случаях необходим только раздаточный или только демонстрационный материал, в других - и тот и другой, в третьих - использование данных материалов не запланировано, т. к. дети на занятии пользуются игрушками, красками, соленым тестом и т. п.
Номера и темы занятий в методических рекомендациях, тетрадях, а также на листах раздаточного и демонстрационного материала совпадают.
http://www.nn.ru/~gallery422881?MFID=549617
Раз - ступенька, два - ступенька... Часть 1
Петерсон Л. Г., Холина Н. П.Математика для детей 5-6 лет.
Раз - ступенька, два - ступенька... Часть 2
Петерсон Л. Г., Холина Н. П. Математика для детей 6 -7 лет.
Учебные тетради "Раз - ступенька, два - ступенька...", части 1-2, являются дополнительным пособием к программе математического развития детей 5-6 и 6-7 лет и к методическому пособию "Раз - ступенька, два - ступенька...". Учебно-методический комплект "Раз - ступенька, два - ступенька..." ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике.
http://www.nn.ru/~gallery422881?MFID=549623
Петерсон Л. Г., Холина Н. П.Математика для детей 5-6 лет.
Раз - ступенька, два - ступенька... Часть 2
Петерсон Л. Г., Холина Н. П. Математика для детей 6 -7 лет.
Учебные тетради "Раз - ступенька, два - ступенька...", части 1-2, являются дополнительным пособием к программе математического развития детей 5-6 и 6-7 лет и к методическому пособию "Раз - ступенька, два - ступенька...". Учебно-методический комплект "Раз - ступенька, два - ступенька..." ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике.
http://www.nn.ru/~gallery422881?MFID=549623
По пособию "Игралочка". По сути, оно состоит из 4 частей на каждый дошкольный период (3-4 года, 4-5лет, 5-6лет):
-рабочая тетрадь
-раздаточный материал
-Методические рекомендации к раздаточному материалу
-демонстрацинный материал
Но, на мой взгляд, при недостатке свободного времени, для домашних развивалок вполне достаточно рабочей тетради.
Прошли один листик, усвоили порцию информации. В конце пособия к каждому занятию есть методические рекомендации, а также отдельно листочки с деталями аппликаций для выполнения заданий.
Всё продумано, удобно. Наверное, поэтому рабочие тетради "Игралочка" - одно из самых популярных пособий для занятий с дошкольниками по "математике". Цвет, счёт, размер, логика, последовательности, внимательность, сравнение и т.п., и т.д., все необходимые сообразно возрасту понятия это пособие позволяет легко выучить в игровой форме.
Что касается "Методических рекомендаций" и "Раздаточных материалов". Идея их и качество издания замечательные, но приобретать их советую, только если у вас действительно есть свободное время и терпение. "Методические рекомендации" - довольно серьёзное пособие, ориентированное уже практически на педагогов. "Раздаточные материалы" мне понравились тем, что их можно сохранить не на одно поколение дошколят, т.к. каждое занятие предполагается хранить в отдельном конверте. Так что если Вы любите аккуратно вырезать, складывать в конверты и наклеивать бирочки - то это то, что вам нужно :)
- В принципе, для домашних занятий достаточно просто рабочих тетрадей, по возрасту (в конце пособия есть рекомендации к каждому занятию, листы для аппликации)
- Далее для мам, у которых есть время и педагогические таланты - "Методические рекомендации" (для подсказок о том, как заниматься с "Раздаточными материалами")
- Сами "Раздаточные материалы" - качественное, интересное исполнение. Для каждого листа-занятия прилагается конверт А4 с наклейкой
- Демонстрационный материал большой формат, яркие цвета, плотная качественная бумага
-рабочая тетрадь
-раздаточный материал
-Методические рекомендации к раздаточному материалу
-демонстрацинный материал
Но, на мой взгляд, при недостатке свободного времени, для домашних развивалок вполне достаточно рабочей тетради.
Прошли один листик, усвоили порцию информации. В конце пособия к каждому занятию есть методические рекомендации, а также отдельно листочки с деталями аппликаций для выполнения заданий.
Всё продумано, удобно. Наверное, поэтому рабочие тетради "Игралочка" - одно из самых популярных пособий для занятий с дошкольниками по "математике". Цвет, счёт, размер, логика, последовательности, внимательность, сравнение и т.п., и т.д., все необходимые сообразно возрасту понятия это пособие позволяет легко выучить в игровой форме.
Что касается "Методических рекомендаций" и "Раздаточных материалов". Идея их и качество издания замечательные, но приобретать их советую, только если у вас действительно есть свободное время и терпение. "Методические рекомендации" - довольно серьёзное пособие, ориентированное уже практически на педагогов. "Раздаточные материалы" мне понравились тем, что их можно сохранить не на одно поколение дошколят, т.к. каждое занятие предполагается хранить в отдельном конверте. Так что если Вы любите аккуратно вырезать, складывать в конверты и наклеивать бирочки - то это то, что вам нужно :)
- В принципе, для домашних занятий достаточно просто рабочих тетрадей, по возрасту (в конце пособия есть рекомендации к каждому занятию, листы для аппликации)
- Далее для мам, у которых есть время и педагогические таланты - "Методические рекомендации" (для подсказок о том, как заниматься с "Раздаточными материалами")
- Сами "Раздаточные материалы" - качественное, интересное исполнение. Для каждого листа-занятия прилагается конверт А4 с наклейкой
- Демонстрационный материал большой формат, яркие цвета, плотная качественная бумага
Рабочая тетрадь "Раз - словечко, два - словечко" является приложением к книге "Развитие звуковой культуры речи у детей 3-4 лет", которая входит в авторскую программу "От звука к букве". Через систему увлекательных игр и упражнений дети познакомятся со звуками русского языка, научатся правильно произносить их, овладеют первоначальными навыками учебной деятельности. В тетради имеются задания по развитию графических навыков и моторики для подготовки руки ребенка к письму.
В этой красочной книге-тетради 32 занятия с разнообразными заданиями. Почти каждое занятие направлено на изучение какого-либо звука (или закрепление группы звуков). Очень насыщенно: и проводилки-соединялки-обводилки (для подготовки руки к письму), и потешки, и стихи для заучивания, и загадки, и задания рассказать, как «говорят» животные, и дорисовать недостающую деталь (ручку к ведру, дождик), и раскраски небольшие, и задания на обобщение.
Листы Формата А-4, очень интересные, красочные задания ( потешки, пальчиковая гимнастка, графические навыки :провести дорожку, обвести предмет,дорисовать, отгадать загадку, найти отличия и многое другой вы найдете в этом пособии)
Дополнительные фото
http://www.nn.ru/~gallery422881?MFID=550917
В этой красочной книге-тетради 32 занятия с разнообразными заданиями. Почти каждое занятие направлено на изучение какого-либо звука (или закрепление группы звуков). Очень насыщенно: и проводилки-соединялки-обводилки (для подготовки руки к письму), и потешки, и стихи для заучивания, и загадки, и задания рассказать, как «говорят» животные, и дорисовать недостающую деталь (ручку к ведру, дождик), и раскраски небольшие, и задания на обобщение.
Листы Формата А-4, очень интересные, красочные задания ( потешки, пальчиковая гимнастка, графические навыки :провести дорожку, обвести предмет,дорисовать, отгадать загадку, найти отличия и многое другой вы найдете в этом пособии)
Дополнительные фото
http://www.nn.ru/~gallery422881?MFID=550917
"Развитие звуковой культуры речи у детей 3-4 лет"
Сценарии учебно-игровых занятий к рабочей тетради "Раз - словечко, два - словечко".
Книга является частью авторской программы "От звука к букве" по подготовке детей 3-7 лет к обучению грамоте и входит в учебно-методический помплект "Разноцветная планета".
Основное назначение книги - оказать практическую помощь педагогам при проведении занятий по подготовке к обучению грамоте на первом этапе обучения.
Эта книга-шпаргалка ;) для родителей и педагогов, подопечные которых обучаются элементам грамоты по рабочей тетради Е.В.Колесниковой «Раз – словечко, два - словечко».
На каждом из разворотов в этой книге чёрно-белая иллюстрация из рабочей тетради "Раз – словечко, два - словечко" (там иллюстрации цветные), и подробное описание одного из 32 занятий. Дополнительно в занятие включена "физкультминутка" (в рабочей тетради этого нет). Есть и дополнительные занятия, в которые включены стихи, загадки, артикуляционная гимнастика, игры.
В каждом занятие использованы различные словесный и иллюстрированный материал:стихи, потешки, загадки, пословицы, словесные игры и упражнения на развитие графических навыков, а также веселые рисунки ,создающие эмоциональный фон.
Сценарии учебно-игровых занятий к рабочей тетради "Раз - словечко, два - словечко".
Книга является частью авторской программы "От звука к букве" по подготовке детей 3-7 лет к обучению грамоте и входит в учебно-методический помплект "Разноцветная планета".
Основное назначение книги - оказать практическую помощь педагогам при проведении занятий по подготовке к обучению грамоте на первом этапе обучения.
Эта книга-шпаргалка ;) для родителей и педагогов, подопечные которых обучаются элементам грамоты по рабочей тетради Е.В.Колесниковой «Раз – словечко, два - словечко».
На каждом из разворотов в этой книге чёрно-белая иллюстрация из рабочей тетради "Раз – словечко, два - словечко" (там иллюстрации цветные), и подробное описание одного из 32 занятий. Дополнительно в занятие включена "физкультминутка" (в рабочей тетради этого нет). Есть и дополнительные занятия, в которые включены стихи, загадки, артикуляционная гимнастика, игры.
В каждом занятие использованы различные словесный и иллюстрированный материал:стихи, потешки, загадки, пословицы, словесные игры и упражнения на развитие графических навыков, а также веселые рисунки ,создающие эмоциональный фон.
ап
дазаказ
принято, спасибо
АП
ап
заказ в галерее.
Спасибо за заказ
Минималку не набрали, стоп переношу.
ап.классная закупка и книги.
очень и очень жаль(( пособия замечательные
Очень очень жаль, когда планируете новый открыть.
только хотела пособия Петерсон и Колесниковой заказать... а закупку закрыли(
новую будете открывать?
новую будете открывать?
может подождём, ооочень надо
Уважаемые участники!
Я передам ВСЕ свои закупки другим организаторам.
Те что уже открылись - в блоге есть информация кто их будет вести в дальнейшем. Те что не успеют открыть, до моего отъезда, в блоге оставлю информацию кому передала.
Думаю что после 8 марта эту закупку откроют еще раз, скорее всего уже с галереями, чтоб получше шла. Книги-то нужные, просто отвыкли Вы уже не в галереях выбирать... ;0)
Я напишу кто будет эту закупку вести, и попрошу чтоб напоминалки/приглашения в сбор отправили подписанным на событие, чтоб Ваши хотелки не пропали. :0)
Я передам ВСЕ свои закупки другим организаторам.
Те что уже открылись - в блоге есть информация кто их будет вести в дальнейшем. Те что не успеют открыть, до моего отъезда, в блоге оставлю информацию кому передала.
Думаю что после 8 марта эту закупку откроют еще раз, скорее всего уже с галереями, чтоб получше шла. Книги-то нужные, просто отвыкли Вы уже не в галереях выбирать... ;0)
Я напишу кто будет эту закупку вести, и попрошу чтоб напоминалки/приглашения в сбор отправили подписанным на событие, чтоб Ваши хотелки не пропали. :0)
здесь новый сбор, теперь эту закупку будет вести другой организатор, присоединяйтесь
www.nn.ru/community/sp/deti/...9782801#89782801
www.nn.ru/community/sp/deti/...9782801#89782801
Последние темы форумов
Форум
Тема (Автор)
Ответов
Карта сайта | 18+
ООО «Сеть городских порталов»
© 1999 - 2024
Реклама на NN.RU +7 (831) 261-37-60, reklama52@iportal.ru
Раздел технической поддержки | Для Роскомнадзора и госорганов: juristnn@iportal.ru
Реклама на NN.RU +7 (831) 261-37-60, reklama52@iportal.ru
Раздел технической поддержки | Для Роскомнадзора и госорганов: juristnn@iportal.ru
